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    燕飞和孟晴在文联门口看到了等候他们的语文老师。

    “你们在诗词上很有天分,但毕竟接触的时间还短。一会儿的交流会,你们多听多看,希望你们能学到有用的东西。”语文老师名字叫刘畅,人真心不错!

    “谢谢刘老师!”燕飞和孟晴的感谢很诚恳。

    燕飞看到刘老师手中拿着一本书,就“本能”地多看了几眼。

    刘老师注意到燕飞的眼神了,它流露出一种对书籍的热忱。刘老师真的很开心,他本身也是一个爱书的人,对有同样爱好的人自然喜欢。

    “这是咱们锦城诗词界出版的一本古诗词集子,里面的作者都是咱们锦城人。你要是感兴趣,就拿去看!”

    “好啊,谢谢刘老师!”燕飞接过书就要看。

    “到会议室里再看!”刘老师笑着拍拍燕飞的肩膀,带着二小走进文联。

    会议室里有一个大圆桌,大概能做三四十人的样子。桌子上有矿泉水、瓜子花生和一些水果,已经有二十多人到了,正坐在那里吃瓜果聊天。

    刘老师把燕飞二人安排到第二排的旁听席上,自己就去和相熟的人聊天了。燕飞陪着孟晴说话,一直到会议正式开始。孟晴聚精会神地听着各位“大神”的讨论,燕飞则把注意力放到了手中的书上。

    一个年过花甲的老人早就注意到会议室里两个年轻得过分的“小孩”了,特别是埋头看本地诗集的燕飞,更是引起了他的兴趣。等到他看到燕飞很快翻看完一遍诗集,然后拿出一支笔开始在诗集上勾勾写写,他忍不住开口说话了,他一说话会场马上安静下来。

    “在古诗词的交流会上竟然看到两位小朋友,这太难得了!那位看本地诗集的小朋友能说说你对这本诗集的看法吗?”

    燕飞压根没听到老者说什么,直到孟晴用手推他,他才愕然抬头。

    “褚老,他俩是我带来的学生,他们是来学习长见识的,能有什么见解!”刘老师连忙解释道。

    “年轻人才是继承和发展古诗词的未来,他们的看法比我们这些老家伙的重要!难得这次交流有这么年轻的孩子肯来,我们就应该听听他们的意见!对错不重要,重要的是年轻人对古诗词的认识。小刘,你就让他说说吧!”老者坚持让燕飞发言。

    刘老师无奈地向燕飞点点头。

    燕飞此时已经知道老者问他什么了,他也很无奈,怎么老老实实看书也会被点名呢!躲不过去,那就说几句吧。

    诗集上一共有49位作者,燕飞每提到一位作者,就流利地背诵一首那位作者写得最好的诗词,然后精准地找出诗词中的亮点,再用华美的语言分析赞美。

    在一个多小时的时间里,燕飞背诵了49首诗词,也完美地赏析了49首诗词,没有人打断他,每个人都听得聚精会神,交流会变成了他一个人的“表演”。

    在场的人其实都被燕飞吓坏了,特别是刘老师和孟晴。因为他俩知道燕飞看这本诗集就用了不到半个小时的时间他还是地球上的人类吗!

    一个多小时的“表演”结束后,会议室里爆发出经久不息的热烈掌声。燕飞这才意识到自己说过头了,一脸尴尬地起身向大家鞠躬。

    “请问小友尊姓大名。”褚老被燕飞渊博的知识、高深的诗词理论折服了,言语中竟然有了平辈论交的意思。

    “您老可别折杀小子了,晚辈我叫燕飞,您叫我燕子就行!”燕迁连忙回答。

    “哈哈哈,好,燕子,你还是高中生... -->>

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